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2025河南特岗教师新课介绍会怼姨
2025.1.20 18:30-19:30
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心理学概述怼姨
2025.2.24 18:30-21:30
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教育与教育学1-教育的产生和发展1涵涵
2025.4.7 18:30-21:30
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2025河南特岗教师新课介绍会怼姨
2025.1.20 18:30-19:30
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开班班会怼姨
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心理学概述怼姨
2025.2.24 18:30-21:30
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注意怼姨
2025.2.25 18:30-21:30
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认知过程1-感知觉1怼姨
2025.2.27 18:30-21:30
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认知过程2-感知觉2+记忆1怼姨
2025.2.28 18:30-21:30
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认知过程3-记忆2+表象与想象1怼姨
2025.3.2 18:30-21:30
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认知过程4-表象与想象2+思维1怼姨
2025.3.3 18:30-21:30
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认知过程5-思维2怼姨
2025.3.4 18:30-21:30
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认知过程6-思维3+情绪情感过程1-情绪1怼姨
2025.3.5 18:30-21:30
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情绪情感过程2-情绪2+情感+情绪与情感的关系+意志过程1怼姨
2025.3.6 18:30-21:30
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意志过程2+个性心理1-个性倾向性1怼姨
2025.3.7 18:30-21:30
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个性心理2-个性倾向性2+个性心理特征1怼姨
2025.3.9 18:30-21:30
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个性心理3-个性心理特征2怼姨
2025.3.10 18:30-21:30
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个性心理4-个性心理特征3怼姨
2025.3.11 18:30-21:30
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班会：坚持or放弃都是你自己的决定怼姨
2025.3.12 12:00-13:00
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个性心理5-个性心理特征4+社会心理与行为1-社会态度+印象形成怼姨
2025.3.12 18:30-21:30
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社会心理与行为2-群体心理+教育心理学概述+学生心理1-学生心理发展概述1怼姨
2025.3.13 18:30-21:30
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学生心理2-学生心理发展概述2+学生的认知发展与教育1怼姨
2025.3.14 18:30-21:30
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学生心理3-学生的认知发展与教育2怼姨
2025.3.16 18:30-21:30
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学生心理4-学生的认知发展与教育3+人格的发展与教育+个别差异与因材施教1怼姨
2025.3.17 18:30-21:30
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学生心理5-个别差异与因材施教2+一般学习心理1-学习的概述怼姨
2025.3.18 18:30-21:30
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一般学习心理2-一般学习理论1怼姨
2025.3.20 18:30-21:30
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一般学习心理3-一般学习理论2怼姨
2025.3.21 18:30-21:30
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一般学习心理4-一般学习理论3怼姨
2025.3.23 18:30-21:30
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一般学习心理5-一般学习理论4怼姨
2025.3.24 18:30-21:30
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一般学习心理6-学习动机1怼姨
2025.3.25 18:30-21:30
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一般学习心理7-学习动机2怼姨
2025.3.26 18:30-21:30
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一般学习心理8-学习策略1怼姨
2025.3.27 18:30-21:30
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一般学习心理9-学习策略2+学习迁移1怼姨
2025.3.28 18:30-21:30
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一般学习心理10-学习迁移2怼姨
2025.3.30 18:30-21:30
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分类学习心理1-知识的学习+技能的形成1怼姨
2025.3.31 18:30-21:30
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分类学习心理2-技能的形成2+态度与品德的形成1怼姨
2025.4.1 18:30-21:30
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分类学习心理3-态度与品德的形成2怼姨
2025.4.2 18:30-21:30
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分类学习心理4-态度与品德的形成2+问题解决与创造性1怼姨
2025.4.3 18:30-21:30
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分类学习心理5-问题解决与创造性2怼姨
2025.4.4 18:30-21:30
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分类学习心理6-问题解决与创造性3+学生心理健康与教师职业成长1-学生心理健康教育怼姨
2025.4.6 09:00-12:00
- 39
学生心理健康与教师职业成长2-教师的心理特征与心理健康+教师的成长与发展+教学心理1-教学设计1怼姨
2025.4.6 18:30-21:30
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教育与教育学1-教育的产生和发展1涵涵
2025.4.7 18:30-21:30
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教育与教育学2-教育的产生和发展2涵涵
2025.4.8 18:30-21:30
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教学心理2-教学设计2+课堂管理怼姨
2025.4.9 18:30-21:30
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教育与教育学3-教育的产生和发展3涵涵
2025.4.10 18:30-21:30
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教育与教育学4-教育学的产生和发展1涵涵
2025.4.11 18:30-21:30
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教育与教育学5-教育学的产生和发展2涵涵
2025.4.13 18:30-21:30
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教育与教育学6-教育学的产生和发展3+教育的基本规律1-教育与人的发展1涵涵
2025.4.14 18:30-21:30
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教育的基本规律2-教育与人的发展2涵涵
2025.4.15 18:30-21:30
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班会：坚持下去更重要！永远不要怀疑自己！怼姨
2025.4.16 12:00-13:00
- 49
教育的基本规律3-教育与人的发展3+教育与社会的发展1涵涵
2025.4.17 18:30-21:30
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教育的基本规律4-教育与社会的发展2涵涵
2025.4.18 18:30-21:30
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教育的基本规律5-教育与社会的发展3+教育目的与教育制度1-教育目的1涵涵
2025.4.20 09:00-12:00
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教育目的与教育制度2-教育目的2涵涵
2025.4.20 18:30-21:30
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教育目的与教育制度3-教育制度+学生与教师1-学生1涵涵
2025.4.21 18:30-21:30
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学生与教师2-学生2+教师1涵涵
2025.4.22 18:30-21:30
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学生与教师3-教师2涵涵
2025.4.23 18:30-21:30
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学生与教师4-教师3+师生关系涵涵
2025.4.24 18:30-21:30
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课程与新课改1-课程概述1涵涵
2025.4.25 18:30-21:30
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课程与新课改2-课程目标、课程设计、实施与评价涵涵
2025.4.27 18:30-21:30
- 59
课程与新课改3-课程目标、课程设计、事实与评价2+课程改革1涵涵
2025.4.28 18:30-21:30
- 60
课程与新课改4+教学涵涵
2025.4.29 18:30-21:30
- 61
教学3涵涵
2025.4.30 18:30-21:30
- 62
德育1涵涵
2025.5.1 18:30-21:30
- 63
德育2涵涵
2025.5.2 18:30-21:30
- 64
班主任与班级管理+教育研究方法涵涵
2025.5.4 18:30-21:30
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教师职业道德1涵涵
2025.5.5 18:30-21:30
- 66
教师职业道德2+教育法律基础及教育法律法规1涵涵
2025.5.6 18:30-21:30
- 67
教育法律基础及教育法律法规2涵涵
2025.5.7 18:30-21:30
- 68
教育法律基础及教育法律法规3涵涵
2025.5.8 18:30-21:30
- 69
教育法律基础及教育法律法规4涵涵
2025.5.9 18:30-21:30
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教材教法涵涵
2025.5.11 18:30-21:30
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【论述】教育学1涵涵
2025.5.12 18:30-21:30
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【论述】教育学2涵涵
2025.5.13 18:30-21:30
- 73
【论述】教育学3涵涵
2025.5.14 18:30-21:30
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【论述】教育学4涵涵
2025.5.15 18:30-21:30
- 75
【论述】心理学怼姨
2025.5.16 18:30-21:30
- 76
【案例分析】教育学1涵涵
2025.5.18 18:30-21:30
- 77
【案例分析】教育学2涵涵
2025.5.19 18:30-21:30
- 78
【案例分析】教育学3涵涵
2025.5.20 18:30-21:30
- 79
【案例分析】教育学4涵涵
2025.5.21 18:30-21:30
- 80
【案例分析】教育学5涵涵
2025.5.22 18:30-21:30
- 81
【案例分析】小四门涵涵
2025.5.23 18:30-21:30
- 82
【案例分析】心理学1涵涵
2025.5.25 18:30-21:30
- 83
【案例分析】心理学2涵涵
2025.5.26 18:30-21:30
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【案例分析】心理学3涵涵
2025.5.27 18:30-21:30
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【案例分析】心理学4涵涵
2025.5.28 18:30-21:30
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【案例分析】心理学5涵涵
2025.5.29 18:30-21:30
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教育写作及教学设计小课稍后添加…
上课时间稍后更新
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试题阶段具体小课稍后添加…
上课时间稍后更新
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冲刺阶段具体小课稍后添加…
上课时间稍后更新
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冲刺阶段具体小课稍后添加…
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试题阶段具体小课稍后添加…
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教育写作及教学设计小课稍后添加…
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- 4
【案例分析】心理学5涵涵
2025.5.29 18:30-21:30
- 5
【案例分析】心理学4涵涵
2025.5.28 18:30-21:30
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【案例分析】心理学3涵涵
2025.5.27 18:30-21:30
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【案例分析】心理学2涵涵
2025.5.26 18:30-21:30
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【案例分析】心理学1涵涵
2025.5.25 18:30-21:30
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【案例分析】小四门涵涵
2025.5.23 18:30-21:30
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【案例分析】教育学5涵涵
2025.5.22 18:30-21:30
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【案例分析】教育学4涵涵
2025.5.21 18:30-21:30
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【案例分析】教育学3涵涵
2025.5.20 18:30-21:30
- 13
【案例分析】教育学2涵涵
2025.5.19 18:30-21:30
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【案例分析】教育学1涵涵
2025.5.18 18:30-21:30
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【论述】心理学怼姨
2025.5.16 18:30-21:30
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【论述】教育学4涵涵
2025.5.15 18:30-21:30
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【论述】教育学3涵涵
2025.5.14 18:30-21:30
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【论述】教育学2涵涵
2025.5.13 18:30-21:30
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【论述】教育学1涵涵
2025.5.12 18:30-21:30
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教材教法涵涵
2025.5.11 18:30-21:30
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教育法律基础及教育法律法规4涵涵
2025.5.9 18:30-21:30
- 22
教育法律基础及教育法律法规3涵涵
2025.5.8 18:30-21:30
- 23
教育法律基础及教育法律法规2涵涵
2025.5.7 18:30-21:30
- 24
教师职业道德2+教育法律基础及教育法律法规1涵涵
2025.5.6 18:30-21:30
- 25
教师职业道德1涵涵
2025.5.5 18:30-21:30
- 26
班主任与班级管理+教育研究方法涵涵
2025.5.4 18:30-21:30
- 27
德育2涵涵
2025.5.2 18:30-21:30
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德育1涵涵
2025.5.1 18:30-21:30
- 29
教学3涵涵
2025.4.30 18:30-21:30
- 30
课程与新课改4+教学涵涵
2025.4.29 18:30-21:30
- 31
课程与新课改3-课程目标、课程设计、事实与评价2+课程改革1涵涵
2025.4.28 18:30-21:30
- 32
课程与新课改2-课程目标、课程设计、实施与评价涵涵
2025.4.27 18:30-21:30
- 33
课程与新课改1-课程概述1涵涵
2025.4.25 18:30-21:30
- 34
学生与教师4-教师3+师生关系涵涵
2025.4.24 18:30-21:30
- 35
学生与教师3-教师2涵涵
2025.4.23 18:30-21:30
- 36
学生与教师2-学生2+教师1涵涵
2025.4.22 18:30-21:30
- 37
教育目的与教育制度3-教育制度+学生与教师1-学生1涵涵
2025.4.21 18:30-21:30
- 38
教育目的与教育制度2-教育目的2涵涵
2025.4.20 18:30-21:30
- 39
教育的基本规律5-教育与社会的发展3+教育目的与教育制度1-教育目的1涵涵
2025.4.20 09:00-12:00
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教育的基本规律4-教育与社会的发展2涵涵
2025.4.18 18:30-21:30
- 41
教育的基本规律3-教育与人的发展3+教育与社会的发展1涵涵
2025.4.17 18:30-21:30
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班会：坚持下去更重要！永远不要怀疑自己！怼姨
2025.4.16 12:00-13:00
- 43
教育的基本规律2-教育与人的发展2涵涵
2025.4.15 18:30-21:30
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教育与教育学6-教育学的产生和发展3+教育的基本规律1-教育与人的发展1涵涵
2025.4.14 18:30-21:30
- 45
教育与教育学5-教育学的产生和发展2涵涵
2025.4.13 18:30-21:30
- 46
教育与教育学4-教育学的产生和发展1涵涵
2025.4.11 18:30-21:30
- 47
教育与教育学3-教育的产生和发展3涵涵
2025.4.10 18:30-21:30
- 48
教学心理2-教学设计2+课堂管理怼姨
2025.4.9 18:30-21:30
- 49
教育与教育学2-教育的产生和发展2涵涵
2025.4.8 18:30-21:30
- 50
教育与教育学1-教育的产生和发展1涵涵
2025.4.7 18:30-21:30
- 51
学生心理健康与教师职业成长2-教师的心理特征与心理健康+教师的成长与发展+教学心理1-教学设计1怼姨
2025.4.6 18:30-21:30
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分类学习心理6-问题解决与创造性3+学生心理健康与教师职业成长1-学生心理健康教育怼姨
2025.4.6 09:00-12:00
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分类学习心理5-问题解决与创造性2怼姨
2025.4.4 18:30-21:30
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分类学习心理4-态度与品德的形成2+问题解决与创造性1怼姨
2025.4.3 18:30-21:30
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分类学习心理3-态度与品德的形成2怼姨
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分类学习心理2-技能的形成2+态度与品德的形成1怼姨
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分类学习心理1-知识的学习+技能的形成1怼姨
2025.3.31 18:30-21:30
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一般学习心理10-学习迁移2怼姨
2025.3.30 18:30-21:30
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一般学习心理9-学习策略2+学习迁移1怼姨
2025.3.28 18:30-21:30
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一般学习心理8-学习策略1怼姨
2025.3.27 18:30-21:30
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一般学习心理7-学习动机2怼姨
2025.3.26 18:30-21:30
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一般学习心理6-学习动机1怼姨
2025.3.25 18:30-21:30
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一般学习心理5-一般学习理论4怼姨
2025.3.24 18:30-21:30
- 64
一般学习心理4-一般学习理论3怼姨
2025.3.23 18:30-21:30
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一般学习心理3-一般学习理论2怼姨
2025.3.21 18:30-21:30
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一般学习心理2-一般学习理论1怼姨
2025.3.20 18:30-21:30
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学生心理5-个别差异与因材施教2+一般学习心理1-学习的概述怼姨
2025.3.18 18:30-21:30
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学生心理4-学生的认知发展与教育3+人格的发展与教育+个别差异与因材施教1怼姨
2025.3.17 18:30-21:30
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学生心理3-学生的认知发展与教育2怼姨
2025.3.16 18:30-21:30
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学生心理2-学生心理发展概述2+学生的认知发展与教育1怼姨
2025.3.14 18:30-21:30
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社会心理与行为2-群体心理+教育心理学概述+学生心理1-学生心理发展概述1怼姨
2025.3.13 18:30-21:30
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个性心理5-个性心理特征4+社会心理与行为1-社会态度+印象形成怼姨
2025.3.12 18:30-21:30
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班会：坚持or放弃都是你自己的决定怼姨
2025.3.12 12:00-13:00
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个性心理4-个性心理特征3怼姨
2025.3.11 18:30-21:30
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个性心理3-个性心理特征2怼姨
2025.3.10 18:30-21:30
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个性心理2-个性倾向性2+个性心理特征1怼姨
2025.3.9 18:30-21:30
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意志过程2+个性心理1-个性倾向性1怼姨
2025.3.7 18:30-21:30
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情绪情感过程2-情绪2+情感+情绪与情感的关系+意志过程1怼姨
2025.3.6 18:30-21:30
- 79
认知过程6-思维3+情绪情感过程1-情绪1怼姨
2025.3.5 18:30-21:30
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认知过程5-思维2怼姨
2025.3.4 18:30-21:30
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认知过程4-表象与想象2+思维1怼姨
2025.3.3 18:30-21:30
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认知过程3-记忆2+表象与想象1怼姨
2025.3.2 18:30-21:30
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认知过程2-感知觉2+记忆1怼姨
2025.2.28 18:30-21:30
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认知过程1-感知觉1怼姨
2025.2.27 18:30-21:30
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注意怼姨
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心理学概述怼姨
2025.2.24 18:30-21:30
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开班班会怼姨
2025.2.20 12:00-12:30
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2025河南特岗教师新课介绍会怼姨
2025.1.20 18:30-19:30
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2025.2.1 00:00-00:00
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开班班会怼姨
2025.2.20 12:00-12:30
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2025.4.16 12:00-13:00
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心理学概述怼姨
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2025.2.25 18:30-21:30
- 3
认知过程1-感知觉1怼姨
2025.2.27 18:30-21:30
- 4
认知过程2-感知觉2+记忆1怼姨
2025.2.28 18:30-21:30
- 5
认知过程3-记忆2+表象与想象1怼姨
2025.3.2 18:30-21:30
- 6
认知过程4-表象与想象2+思维1怼姨
2025.3.3 18:30-21:30
- 7
认知过程5-思维2怼姨
2025.3.4 18:30-21:30
- 8
认知过程6-思维3+情绪情感过程1-情绪1怼姨
2025.3.5 18:30-21:30
- 9
情绪情感过程2-情绪2+情感+情绪与情感的关系+意志过程1怼姨
2025.3.6 18:30-21:30
- 10
意志过程2+个性心理1-个性倾向性1怼姨
2025.3.7 18:30-21:30
- 11
个性心理2-个性倾向性2+个性心理特征1怼姨
2025.3.9 18:30-21:30
- 12
个性心理3-个性心理特征2怼姨
2025.3.10 18:30-21:30
- 13
个性心理4-个性心理特征3怼姨
2025.3.11 18:30-21:30
- 14
个性心理5-个性心理特征4+社会心理与行为1-社会态度+印象形成怼姨
2025.3.12 18:30-21:30
- 15
社会心理与行为2-群体心理+教育心理学概述+学生心理1-学生心理发展概述1怼姨
2025.3.13 18:30-21:30
- 16
学生心理2-学生心理发展概述2+学生的认知发展与教育1怼姨
2025.3.14 18:30-21:30
- 17
学生心理3-学生的认知发展与教育2怼姨
2025.3.16 18:30-21:30
- 18
学生心理4-学生的认知发展与教育3+人格的发展与教育+个别差异与因材施教1怼姨
2025.3.17 18:30-21:30
- 19
学生心理5-个别差异与因材施教2+一般学习心理1-学习的概述怼姨
2025.3.18 18:30-21:30
- 20
一般学习心理2-一般学习理论1怼姨
2025.3.20 18:30-21:30
- 21
一般学习心理3-一般学习理论2怼姨
2025.3.21 18:30-21:30
- 22
一般学习心理4-一般学习理论3怼姨
2025.3.23 18:30-21:30
- 23
一般学习心理5-一般学习理论4怼姨
2025.3.24 18:30-21:30
- 24
一般学习心理6-学习动机1怼姨
2025.3.25 18:30-21:30
- 25
一般学习心理7-学习动机2怼姨
2025.3.26 18:30-21:30
- 26
一般学习心理8-学习策略1怼姨
2025.3.27 18:30-21:30
- 27
一般学习心理9-学习策略2+学习迁移1怼姨
2025.3.28 18:30-21:30
- 28
一般学习心理10-学习迁移2怼姨
2025.3.30 18:30-21:30
- 29
分类学习心理1-知识的学习+技能的形成1怼姨
2025.3.31 18:30-21:30
- 30
分类学习心理2-技能的形成2+态度与品德的形成1怼姨
2025.4.1 18:30-21:30
- 31
分类学习心理3-态度与品德的形成2怼姨
2025.4.2 18:30-21:30
- 32
分类学习心理4-态度与品德的形成2+问题解决与创造性1怼姨
2025.4.3 18:30-21:30
- 33
分类学习心理5-问题解决与创造性2怼姨
2025.4.4 18:30-21:30
- 34
分类学习心理6-问题解决与创造性3+学生心理健康与教师职业成长1-学生心理健康教育怼姨
2025.4.6 09:00-12:00
- 35
学生心理健康与教师职业成长2-教师的心理特征与心理健康+教师的成长与发展+教学心理1-教学设计1怼姨
2025.4.6 18:30-21:30
- 36
教学心理2-教学设计2+课堂管理怼姨
2025.4.9 18:30-21:30
- 1
-
- 1
教育与教育学1-教育的产生和发展1涵涵
2025.4.7 18:30-21:30
- 2
教育与教育学2-教育的产生和发展2涵涵
2025.4.8 18:30-21:30
- 3
教育与教育学3-教育的产生和发展3涵涵
2025.4.10 18:30-21:30
- 4
教育与教育学4-教育学的产生和发展1涵涵
2025.4.11 18:30-21:30
- 5
教育与教育学5-教育学的产生和发展2涵涵
2025.4.13 18:30-21:30
- 6
教育与教育学6-教育学的产生和发展3+教育的基本规律1-教育与人的发展1涵涵
2025.4.14 18:30-21:30
- 7
教育的基本规律2-教育与人的发展2涵涵
2025.4.15 18:30-21:30
- 8
教育的基本规律3-教育与人的发展3+教育与社会的发展1涵涵
2025.4.17 18:30-21:30
- 9
教育的基本规律4-教育与社会的发展2涵涵
2025.4.18 18:30-21:30
- 10
教育的基本规律5-教育与社会的发展3+教育目的与教育制度1-教育目的1涵涵
2025.4.20 09:00-12:00
- 11
教育目的与教育制度2-教育目的2涵涵
2025.4.20 18:30-21:30
- 12
教育目的与教育制度3-教育制度+学生与教师1-学生1涵涵
2025.4.21 18:30-21:30
- 13
学生与教师2-学生2+教师1涵涵
2025.4.22 18:30-21:30
- 14
学生与教师3-教师2涵涵
2025.4.23 18:30-21:30
- 15
学生与教师4-教师3+师生关系涵涵
2025.4.24 18:30-21:30
- 16
课程与新课改1-课程概述1涵涵
2025.4.25 18:30-21:30
- 17
课程与新课改2-课程目标、课程设计、实施与评价涵涵
2025.4.27 18:30-21:30
- 18
课程与新课改3-课程目标、课程设计、事实与评价2+课程改革1涵涵
2025.4.28 18:30-21:30
- 19
课程与新课改4+教学涵涵
2025.4.29 18:30-21:30
- 20
教学3涵涵
2025.4.30 18:30-21:30
- 21
德育1涵涵
2025.5.1 18:30-21:30
- 22
德育2涵涵
2025.5.2 18:30-21:30
- 23
班主任与班级管理+教育研究方法涵涵
2025.5.4 18:30-21:30
- 24
教师职业道德1涵涵
2025.5.5 18:30-21:30
- 25
教师职业道德2+教育法律基础及教育法律法规1涵涵
2025.5.6 18:30-21:30
- 26
教育法律基础及教育法律法规2涵涵
2025.5.7 18:30-21:30
- 27
教育法律基础及教育法律法规3涵涵
2025.5.8 18:30-21:30
- 28
教育法律基础及教育法律法规4涵涵
2025.5.9 18:30-21:30
- 29
教材教法涵涵
2025.5.11 18:30-21:30
- 1
-
- 1
【论述】教育学1涵涵
2025.5.12 18:30-21:30
- 2
【论述】教育学2涵涵
2025.5.13 18:30-21:30
- 3
【论述】教育学3涵涵
2025.5.14 18:30-21:30
- 4
【论述】教育学4涵涵
2025.5.15 18:30-21:30
- 5
【论述】心理学怼姨
2025.5.16 18:30-21:30
- 6
【案例分析】教育学1涵涵
2025.5.18 18:30-21:30
- 7
【案例分析】教育学2涵涵
2025.5.19 18:30-21:30
- 8
【案例分析】教育学3涵涵
2025.5.20 18:30-21:30
- 9
【案例分析】教育学4涵涵
2025.5.21 18:30-21:30
- 10
【案例分析】教育学5涵涵
2025.5.22 18:30-21:30
- 11
【案例分析】小四门涵涵
2025.5.23 18:30-21:30
- 12
【案例分析】心理学1涵涵
2025.5.25 18:30-21:30
- 13
【案例分析】心理学2涵涵
2025.5.26 18:30-21:30
- 14
【案例分析】心理学3涵涵
2025.5.27 18:30-21:30
- 15
【案例分析】心理学4涵涵
2025.5.28 18:30-21:30
- 16
【案例分析】心理学5涵涵
2025.5.29 18:30-21:30
- 17
教育写作及教学设计小课稍后添加…
上课时间稍后更新
- 1
- 1
试题阶段具体小课稍后添加…
上课时间稍后更新
- 1
冲刺阶段具体小课稍后添加…
上课时间稍后更新
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海阔天 2025-04-29 22:03:44涵涵姐辛苦啦晚安 -
ᰔᩚ迪迪小捣怪 2025-04-29 21:36:22特别好 -
155****9659 2025-04-28 22:04:21老师们辛苦了 - 海阔天 2025-04-28 22:04:17涵涵姐，辛苦啦，多喝水早点休息
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鸡腿🍗25一定会上岸 2025-04-28 22:04:05好 -
绾绾 2025-04-28 22:04:03上岸！！！！ -
莹肥肥 2025-04-28 21:29:33非常喜欢涵涵子，讲的非常好 -
小阳高分上岸 2025-04-27 22:19:11好好好👍 - 海阔天 2025-04-27 22:18:59涵涵姐辛苦啦，早点休息
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power 2025-04-25 22:27:56棒